Vsebina

• Stopati
• 1. metoda od 3: Prispevajte k otrokovi ustvarjalnosti
• 2. metoda od 3: negovanje otrokove ustvarjalnosti
• 3. metoda od 3: Spodbujajte odločanje
• Nasveti

Vsak posameznik se rodi z ustvarjalnostjo. Kreativnost je uporaba domišljije, izvirnosti, produktivnosti in spretnosti reševanja problemov pri reševanju situacije. Marsikdo kreativnosti ne vidi kot prirojeno kakovost, temveč kot spretnost, ki jo je mogoče razviti in bolj ko jo razvijate, bolj ustvarjalen je lahko vaš otrok! Čeprav je umetnost pogosto sredstvo za navdihovanje otroške ustvarjalnosti, obstaja še veliko načinov za razvoj otroške ustvarjalnosti!

Stopati

1. metoda od 3: Prispevajte k otrokovi ustvarjalnosti

1. Bodite vzor. Bodite svobodni v svojih mislih in odprti za številne rešitve številnih težav. Otrokom pokažite, da ste prilagodljivi in ​​pripravljeni preizkusiti nove stvari. Ko se soočajo s težavami, pokažite otrokom, da se lahko problema lotite na različne načine.
   • Ko vas bodo otroci vprašali, bodite kreativni pri odgovoru na vprašanje. Preden odgovorite na vprašanje, se lahko z otrokom pogovorite o različnih rešitvah. Na primer, vaš otrok se lahko vpraša "od kod prihaja dež?" Potem se lahko začnete tako, da se vprašate "no ... prihaja z neba ... kaj še prihaja z neba? Bi lahko iz tega prišlo? "
   • Če vaš otrok vpraša, kako narisati srce, pokažite veliko različnih načinov risanja srca (na primer z ravnimi črtami, pikami ali z risanjem rož v obliki srca), celo anatomsko srce, in prosite, da ga vaš otrok izmisli nekaj.
2. Negujte nestrukturiran čas predvajanja. Naj ima vaš otrok nestrukturiran čas igranja, kjer ga ne boste prekinjali, usmerjali ali dajali predlogov. Izberite igrače za svoje otroke, ki nimajo določenega namena, vendar jim dovolite, da jih otrok uporablja na različne načine.
   • Spodbujajte dejavnosti, kot so slikanje, risanje in gradnja.
   • Čim bolj se izogibajte vzročno-posledičnim igračam, kot so hudiči v boksu in druge takšne igrače.
   • Otrokove igre ne popravljajte, razen če obstaja očiten spor.
   • Če vaš otrok reče "Dolgčas mi je", vzemite nekaj igrač, začnite pripovedovati zgodbo in pustite otroku, da jo dokonča. Lahko na primer postavite nekaj lutk in rečete, da potujejo po vsem svetu. Njihov prvi cilj je v Pragi, kam gredo naprej? Katere kraje želijo videti? Kako dolgo bodo potovali in koliko držav bodo obiskali?
3. Zagotovite sredstva. Ustvarite ločena območja za dejavnosti, zlasti neurejena. Ustvarite umetniški prostor, v katerem bodo vaši otroci lahko slikali in se zmešali, ne da bi to vplivalo na celotno hišo, ali garderobo, kjer so vsa oblačila. Ko pride čas za darila za božič ali rojstne dneve, prosite za zaloge, glasbila, gradbeni material in kostume.
   • Ponovno uporabite stvari, ki jih najdete v hiši: prazne kuhinjske brisače in zvitki toaletnega papirja lahko postanejo meč ali jadrnica.
   • Izzovite svoje otroke, da naredijo običajne gospodinjske predmete, kot so papir, embalaža in zvitki papirja za zavijanje.
4. Ustvari ideje. Vzemite si čas, da razmislite o reševanju problemov, ustvarjanju novih dejavnosti ali ustvarjanju novih stvari. Ne obsojajte, ne ocenjujte in ne govorite o tem, kaj bi bilo primerno, ampak spodbujajte pretok idej. Ne izberite "najboljše" ideje. Osredotočite se na postopek ustvarjanja idej, ne na rezultat ali vrednotenje.
   • Ko nekaj manjka (na primer, če morate nekaj doseči, a nimate lestve), naj vaši otroci razmišljajo o načinih, kako lahko rešijo težavo.
   • Preberite kratko zgodbo do vrhunca, nato pa se ustavite. Zdaj vprašajte svoje otroke, kaj mislijo, da se bo zgodilo naprej in kako bi rešili težavo.
5. Spodbujajte napake in neuspehe. Otroci, ki se bojijo neuspeha ali se zmotijo, se lahko v ustvarjalnem procesu blokirajo. Otroci se lahko bojijo tudi ocenjevanja ali ocenjevanja lastnega dela. Delite svoje napake z otrokom in poudarite, da je bilo v redu in vas je nekaj naučilo.
   • Z otrokom vadite barvanje zunaj črt, naj kožo obarva modro ali vijolično ali pa naredite druge nore stvari, da pokažete, da je v redu, če stvari počnete drugače.
   • Če je vaš otrok vznemirjen, ker je naredil napako, poiščite ustvarjalne alternative, da se popravite. Če vaš otrok strga stran iz pobarvanke, popravite solzo z nalepkami ali narišite solzo, da se prilega risbi.
6. Zastavite odprta vprašanja. Nekateri starši ugotovijo, da vedno postavljajo zaprta vprašanja, na primer "To je čudovita roža, kajne?" ali "To bo zabavno, kajne?" Namesto da postavljate zaprta vprašanja, lahko postavljate odprta vprašanja, ki omogočajo ustvarjalnost. Dajte otroku tudi priložnost, da se kreativno odzove.
   • Lahko rečete "Kateri je vaš najljubši cvet in zakaj?" ali "Kaj bi bilo po vašem mnenju zabavno?"
7. Omejite čas zaslona. Otroci naj čim manj gledajo televizijo ali se varčno igrajo s telefoni, računalniki ali tablicami, saj lahko preveč časa na zaslonu povzroči debelost, težave s pozornostjo, čustvene motnje in težave s spanjem. Namesto tega spodbujajte dejavnosti, kot so branje, poslušanje glasbe, risanje ali vadba igre.
   • Nastavite časovnik za svoje otroke, ko gledajo televizijo ali uporabljajo tablični računalnik ali telefon, tako da bodo vedeli, kdaj se časovnik izklopi, čas zaslona je končan.
8. Osredotočite se na postopek in ne na končni rezultat. Bonusi ali prevelik pritisk lahko ovirajo ustvarjalnost in otroka ugibajo, kaj želite, namesto da bi sam raziskal.
   • Namesto da bi dajali komplimente, kot je "bravo!" ali “kako lepa slika!”, raje pohvalite trud. Recite "Vidim, da ste se res trudili pri tem." ali “vau, pri svojem slikanju ste uporabili veliko barv. Kako živahno! «

2. metoda od 3: negovanje otrokove ustvarjalnosti

1. Reševanje problemov na različne načine. Otroku dajte težavo in vprašajte, kako jo je mogoče rešiti. Nato prosite otroka, da jo reši na drugačen način. Poudarite postopek, ne končnega izdelka. Spodbudite ga, naj najde veliko rešitev problema in veliko poti do rešitve.
   • Prosite otroke, naj naredijo hišo, vendar bodite nejasni in recite, da lahko naredijo vse, kar želijo. Če se zataknejo, jim recite, naj narišejo hišo ali jo naredijo iz palic ali lepenke. Spodbudite jih, da na več načinov naredijo hišo, da naredijo hišico za pse, hišico za lutke ali hišo za prijazno pošast.
2. Otrokom dovolite, da raziskujejo svoja zanimanja. Morda boste želeli, da se vaš otrok nauči igrati klavir ali biti balerina, vendar pustite otroku, da izbere, katere dejavnosti ga zanimajo. Več kot ima otrok svobode pri dejavnostih, več prožnosti ima otrok v mislih.
   • Otroka bodo seveda navdušile dejavnosti, v katerih uživa. Spodbujajte raziskovanje teh dejavnosti.
   • Dejavnosti, ki lahko spodbudijo ustvarjalnost, so glasba, ples, risanje, kiparstvo in slikanje.
3. Otrok naj sodeluje pri ustvarjalnih dejavnostih. Otrok naj uči slikanje, ples, kiparjenje ali lončarstvo. Umetnost je še posebej koristna za otroke, saj pomaga ustvariti in izraziti otrokovo nadobudno osebnost. Izberite dejavnosti, ki otroku omogočajo, da se nauči osnovnih veščin, hkrati pa prazne prostore zapolni s svojo ustvarjalnostjo.
   • Poiščite tečaje v bližnjem centru skupnosti ali zasebnih studiih.
   • Naj bo vaš otrok ustvarjalen sam, a tudi v sodelovanju z drugimi otroki.
4. Otroka kreativno povežite s somišljeniki. Učenje z drugimi otroki je lahko vznemirljivo in poučno. Poglejte, ali obstajajo obšolske dejavnosti ali klubi, v katerih lahko otroci delajo in ustvarjajo skupaj. Sodelovanje in omogočanje ustvarjalnosti z drugimi otroki je lahko zabavno, ideje in se lahko veliko naučite.
   • Otroci lahko ustvarijo ples, pesem, znanstveni projekt ali funkcijo, kot je čoln.
5. Spodbujajte večdimenzionalno učenje. V dejavnosti vključite čim več čutil. Uporabite gibanje, zvok, strukturo, okus in vizualne informacije. Glasbo lahko predvajate tudi v ozadju. En način za učenje večdimenzionalnosti je učenje pesmi z gibi ali plesom ali samostojno gibanje.
   • igra z glino. Izbirate lahko med različnimi vrstami barvne gline z različnimi strukturami. Vadite, kako zvoki proizvaja glina, ko jo stisnete skupaj, in opazite, kako diši.
   • Če imate aktivnost z nekaj čutili, nadoknadite ostale. Lahko postavite vprašanja o čutilih, na primer "kakšen zvok po vašem mnenju lahko nastane?"
6. Pazite, da otrokove teorije ne označite za napačne, razen če je to nujno potrebno. Če vam otroci rečejo, da veter ustvarjajo drevesa, jim povejte, da je to res, in vprašajte, zakaj tako mislijo. Če jim dovolijo, da razvijajo lastne teorije, lahko raziskujejo lastno ustvarjalnost! Toda pazite, da ne bodo prepričani, da je njihova nenavadna (in napačna) teorija dejstvo; samo navedite, da obstaja možnost.
7. Spodbujajte vse ideje in bodite pozitivni. Bodite pozitivni v svojih povratnih informacijah in kar je najpomembneje, spodbujajte otroka k ustvarjalnosti. Če se vam zdi, da razmišljate "To se nikoli ne more zgoditi" ali "ta ideja ne bo nikoli uspela," to zadržite zase in pohvalite svojega otroka, ker razmišlja zunaj okvirov.
   • Če vaš otrok želi zgraditi vesoljsko ladjo za potovanje na Luno, spodbujajte pustolovščino, ne da bi rekli "To je nemogoče." Pomagajte pri zbiranju gradbenega materiala in spodbudite otroka, da pripravi različne načine, kako priti na Luno.
   • Če težko zavračate otrokove ideje, recite "to je zanimiv pristop" ali "Na to še nisem pomislil."

3. metoda od 3: Spodbujajte odločanje

1. Ponudite dobre priložnosti za svoje otroke. Dobro odločanje lahko tudi spodbudi ustvarjalnost vaših otrok. Ko se bo vaš otrok odločil, mu ponudite nekaj dobrih možnosti in prosite otroka, naj pretehta prednosti in slabosti.
   • Na primer, če želi vaš otrok v supermarketu pobrati priboljšek, ga lahko spodbudite k izbiri med dvema ali tremi zdravimi možnostmi, kot so ploščica z granolo, vrečka suhega sadja in posoda z jogurtom oreški.
   • Če boste izbirali med dobrimi možnostmi, boste otroku pomagali, da se bo dobro odločil, hkrati pa mu bo omogočil, da izbere prednosti in slabosti vsake možnosti. Ta postopek lahko pomaga otroku, da razvije svojo ustvarjalnost.
2. Vodite svoje otroke skozi težke odločitve. Če dovolite, da vaš otrok na težavo gleda z različnih zornih kotov, lahko spodbudite tudi ustvarjalnost. Če je vaš otrok težko sprejeti odločitev, se usedite k njemu in se pogovorite o odločitvi. Spodbudite svojega otroka, da preuči vsako možnost in razmisli o prednostih in slabostih vsake od njih.
   • Ne odločite se za svojega otroka, ampak mu pomagajte, da se pravilno odloči, tako da skupaj razpravljate o možnostih in postavite vprašanja, ki otroka spodbujajo k kritičnemu razmišljanju. Lahko se na primer vprašate: "Kaj mislite, kakšen bo rezultat te odločitve?" In "Kakšne prednosti ima ta možnost pred drugimi možnostmi?"
   • Po sprejetju odločitve se lahko z otrokom tudi posedite in se pogovorite o tem, kako se je izkazalo in ali vaš otrok še vedno misli, da je to najboljša izbira. Lahko bi na primer vprašali: »Če bi vedeli, kaj veste zdaj, ali bi se še vedno odločili enako? Zakaj ali zakaj ne? "
3. Uporabite hipotetične primere. Še en dober način, kako otroku pomagati izboljšati odločanje in spodbuditi ustvarjalnost, je, da otroku postavite hipotetične moralne dileme. Otroka lahko spodbudite, da razišče različne možne odločitve, razmisli o možnih izidih in se odloči, katero bi izbral.
   • Otroka lahko na primer prosite, naj si predstavlja, kaj bi počel, če bi prijatelj kopiral test. Bi vaš otrok prijavil prijatelja? Soočiti prijatelja s kopiranjem v testu? Ali reči nič?
   • Spodbujajte svojega otroka, naj razmisli o prednostih in slabostih posamezne hipotetične možnosti. Na primer, kakšne koristi bi lahko imelo razkritje? Kaj bi lahko bile pomanjkljivosti?
4. Dovolite svojemu otroku, da se uči iz napačnih odločitev. Morda je skušnjava posegati vsakič, ko se vaš otrok zmoti, vendar se otrok iz tega ne bo nič naučil. Namesto tega stopite korak nazaj in pustite otroku, da sam naredi napake. Tisto, kar se vaš otrok nauči iz teh izkušenj, bo prineslo dragocene lekcije pri odločanju in lahko spodbudi tudi otrokovo ustvarjalnost.
   • Če se vaš otrok na primer odloči, da bo prosti čas po pouku izkoristil za računalniške igre, namesto da bi opravil težko domačo nalogo, ne posegajte. Dajte svojemu otroku priložnost, da sam izkusi posledice te odločitve.

Nasveti

• Otrokom vedno povejte, da ima vsak problem več kot eno rešitev.
• Nujnost je mati izumov; imejte to v mislih, če zamudite sestavino za peko ali je fotografija kratka za kolaž.