Vsebina

• Koraki
• Nasvet

Avtizem je invalidnost širokega spektra, kar pomeni, da avtistični otroci kažejo ali kažejo znake avtizma v različnih vedenjih. Avtistični otroci imajo moten razvoj možganov, kar se pogosto kaže s težavami ali razlikami v intelektualnih sposobnostih, socialnimi interakcijami, verbalno in neverbalno komunikacijo ter samostimulativnim vedenjem. Čeprav je vsak avtističen otrok edinstven, je treba čim prej prepoznati znake in simptome, da boste lahko zgodaj posredovali, da boste lahko vi in ​​vaš otrok živeli najsrečnejše življenje. maja.

Koraki

Metoda 1 od 4: prepoznavanje socialnih razlik

1. 

   Interakcija z otrokom. Običajni dojenčki imajo družbeni instinkt in radi vzpostavijo očesni stik. Zdi se, da dojenček avtist običajno ne komunicira s starši ali je staršem (staršem brez avtizma) videti "nepazljivo".
   • Očesni stik. Običajno razvit otrok se lahko odzove na očesni stik drugih med 6. in 8. tednom starosti. Vaš avtistični otrok vas morda ne bo gledal ali se izogibal vašim očem.
   • Nasmehnite se svojemu otroku. Otroci brez avtizma se lahko nasmejejo in pokažejo veselje pri šestih tednih ali prej. Otroci avtisti se morda ne smejijo niti staršem.
   • Igrajte se z otrokom na slabem obrazu in preverite, ali ga posnema. Otroci avtisti ne smejo sodelovati v igri imitacije.

2. 

   
   
   Poimenujte otroka. Običajni dojenčki se na imena odzovejo pri devetih mesecih starosti.
   • Običajno razviti otroci lahko pri 12. mesecih pokličejo "ba ba" ali "ma ma".

3. 

   
   
   Igrajte se z malčkom. Pri 2-3 letih bo običajni otrok užival v igranju iger z vami ali drugimi.
   • Malčki se lahko zdijo ločeni od zunanjega sveta ali izgubljeni v razmišljanju. Navadni dojenčki te starosti vas bodo potegnili v svoj svet s kazanjem, prikazovanjem, doseganjem ali mahanjem pri starosti 12 mesecev.
   • Običajni otroci se lahko igrajo vzporedno do 3. leta starosti. Ko otroci sodelujejo v vzporedni igri, se igrajo skupaj z drugimi otroki in uživajo v družbi, ni pa nujno, da sodelujejo v igri. Ne mešajte vzporedne igre in avtistični otrok ne sodeluje v socialni interakciji.

4. 

   
   
   Preučite morebitne razlike. Do 5. leta lahko povprečen otrok razume, da imate o stvareh drugačno mnenje. Otroci avtisti pogosto težko prepoznajo, da imajo drugi drugačne poglede, misli in občutke.
   • Če je vašemu otroku všeč jagodni sladoled, mu povejte, da je vaš najljubši čokoladni sladoled in preverite, ali trdi ali je razburjen, ker nimate istega mnenja.
   • Mnogi ljudje z avtizmom to razumejo bolj v teoriji kot v praksi. Otroci z avtizmom bodo morda razumeli, da vam je všeč modra barva, vendar ne bodo razumeli, da bo moteče, če bodo čez cesto tekli za balonom.

5. 

   Ocenite svoje razpoloženje in vnetja. Avtistični otroci imajo lahko vnetje ali skrajno čustveni izbruh, podoben besu. Vendar ti izbruhi niso otrokova volja in so zanje izjemno neprijetni.
   • Otroci z avtizmom doživljajo veliko izzivov in poskušajo "nadzorovati" svoja čustva, da bi ugajali skrbnikom. Čustva so lahko brez nadzora in otrok lahko postane tako frustrirajoč, da se boli tako, kot da se z glavo udari v steno ali se ugrizne.
   • Otroci z avtistično boleznijo se lahko počutijo bolj stisko zaradi senzoričnih težav, zlorabe in drugih težav. Lahko se bolj provokativno branijo.
   oglas

Metoda 2 od 4: Opazujte komunikacijske težave

1. 

   Pohitite z otrokom in preverite, ali se bo odzval. Poskrbite za progresivne zvoke in brbončice, ko otrok raste. Otroci običajno popolnoma govorijo do starosti 16 do 24 mesecev.
   • Običajni dojenček si lahko pri devetih mesecih izmenjuje zvoke naprej in nazaj, na primer pogovor. Otroci z avtizmom morda sploh nimajo verbalne komunikacije ali pa je kdajkoli že izgubijo, potem pa to sposobnost izgubijo.
   • Povprečen dojenček bo brbljal, ko bo star približno 12 mesecev.

2. 

   Pogovorite se s svojim otrokom. Pogovorite se z dojenčkom o njegovi najljubši igrači in poslušajte njegovo stavčno strukturo ter komunikacijske veščine. Otroci, ki se normalno razvijajo, bodo v starosti 16 mesecev imeli veliko besedišča, do 24. meseca starosti bodo lahko govorili besedne zveze z dvema besedama in bili smiselni, do 5. leta starosti pa bodo lahko skladno govorili v klubih.
   • Otroci z avtizmom pogosto zamenjujejo vrstni red besed v strukturi stavkov ali preprosto ponavljajo stavke ali besedne zveze drugih, imenovane parodije. Otroci lahko zamenjajo zaimke, na primer rečejo "Ali želite jesti torto?" ko poskuša izraziti, da otrok želi pojesti torto.
   • Nekateri otroci z avtizmom preskočijo fazo "otroškega govora" in imajo izvrstno jezikovno znanje. Otroci se lahko naučijo govoriti zelo zgodaj in / ali razvijejo zelo velik besednjak. V primerjavi z vrstniki imajo drugačen način pogovora.

3. 

   Poskusite uporabiti različne izraze. Ugotovite, ali vaš otrok stavke razume dobesedno. Otroci z avtizmom si pogosto napačno razlagajo govorico telesa, ton glasu in izraz.
   • Če to izrazite sarkastično, kot "Cool!" Ko vidijo, da vaš otrok napolni steno dnevne sobe z rdečim pisalom, bo morda pomislil, da resnično pohvalite njegovo delo.

4. 

   Preverite mimiko obraza, ton glasu in govorico telesa. Otroci z avtizmom imajo pogosto zelo specifičen način komunikacije brez besed. Večina ljudi pozna normalno telesno govorico, zato je to od časa do časa lahko zmedeno.
   • Ton je celo podoben robotu, eteričnemu ali nenavadnemu otroškemu glasu (tudi če je otrok najstnik ali odrasel)
   • Govorica telesa nezdružljiva z razpoloženjem
   • Majhni izrazi obraza, nezaslišani izrazi ali nenavadni izrazi.
   oglas

Metoda 3 od 4: Ugotovite ponavljajoče se vedenje

1. 

   Pazite na nenavadna ponavljajoča se vedenja. Čeprav vsi otroci do neke mere uživajo v igranju, bodo avtistični otroci imeli ponavljajoča se vedenja, kot so zibanje, ploskanje, preurejanje predmetov ali ponavljanje. zvoki, imenovani parodije. Ta vedenja so morda potrebna za samoomejevanje in sprostitev.
   • Vsi otroci so do tretjega leta igrali parodije besed. Otroci avtisti to lahko počnejo pogosteje in ko so starejši od treh let.
   • Določena ponavljajoča se vedenja imenujemo samostimulacija, kar pomeni, da stimulirajo otrokova čutila. Primer tega je otrok, ki si maha s prsti pred obrazom, da spodbudi vid in se zabava.

2. 

   Bodite pozorni na to, kako se igra vaš otrok. Otroci z avtizmom pogosto ne privlačijo domišljijskih iger, ampak raje organizirajo predmete (na primer gradnjo lutk ali igrače, namesto igranja hišic v lutke). Domišljija se zgodi v otrokovem umu.
   • Poskusite razbiti vzorec: zložite lutko, ki jo otrok naredi, ali hodi čez otrokov obraz, medtem ko poskuša narediti krog. Vaš avtistični otrok bo zaradi vašega posega občutno razočaran.
   • Otrok avtist se lahko igra fantazijske igre z drugim otrokom, še posebej, če prevzame vodilno vlogo. Otroci z avtizmom pa te igre pogosto ne igrajo sami.

3. 

   Prepoznajte interese in priljubljene. Močne in nenavadne obsedenosti z gospodinjskimi predmeti (kot so metle ali kroglice) ali poznejšimi predmeti so lahko znak avtizma.
   • Otroci avtisti lahko razvijejo posebno zanimanje za določeno temo in pridobijo izjemno obsežno znanje. Primeri lahko vključujejo znanje o mačkah, baseball statistiko, pravljice, sestavljanke in šah. Otroci so pogosto "navdušeni" ali odprti za vprašanja o takšnih temah.
   • Otroci so lahko posebej zanimivi ali pa jih zanima več tem hkrati. Interesi otrok se lahko spremenijo, ko se učijo in rastejo.

4. 

   Opazujte povečano ali zmanjšano občutljivost na čutila. Če ima vaš otrok nenavadno nelagodje zaradi svetlobe, teksture, zvoka, vonja ali temperature, se posvetujte s svojim zdravnikom.
   • Otroci avtisti lahko pretirano reagirajo na nenavadne zvoke (npr. Glasne in nenadne zvoke ali sesalnik), teksture (na primer srbeče nogavice ali pulover) itd. ker so nekateri čuti pretirani in povzročajo resnično nelagodje ali bolečino.
   oglas

Metoda 4 od 4: Ocenite avtizem glede na starost

1. 

   Vedeti, kdaj prepoznati avtizem. Nekateri simptomi so očitni, ko je otrok star 2-3 leta. Poleg tega lahko otroku diagnosticirajo katero koli starost, zlasti v prehodnih obdobjih (na primer v srednji šoli ali selitvi) ali v času stresa. Pretiran stres v življenju lahko povzroči, da se avtistična oseba »vrne«, da bi se spoprijela, in vznemirjene bližnje poiščejo diagnozo.
   • Nekateri se diagnosticirajo šele ob vstopu na fakulteto, ko postane očiten njihov izrazit razvoj.

2. 

   
   
   Spoznajte najstniške mejnike. Kljub nekaj razlik večina otrok doseže razvojne mejnike v skladu s posebnimi vzorci. Otroci z avtizmom te mejnike pogosto dosežejo kasneje. Nekateri primeri se lahko razvijejo že prej, starši pa lahko to vidijo kot manifestacijo genialnega otroka, ki se bori ali zvija.
   • Do tretjega leta se otroci pogosto lahko povzpnejo po stopnicah, se igrajo s preprostimi iznajdljivimi igračami in se igrajo pretvarjajo.
   • Pri štirih letih lahko otroci pripovedujejo svoje najljubše zgodbe, risajo risbice in sledijo preprostim navodilom.
   • Otroci lahko pri petih letih na splošno risajo slike, se pogovarjajo o dnevnih aktivnostih, si umivajo roke in se osredotočajo na naloge.
   • Starejši avtistični otroci in mladostniki se lahko držijo strogega vzorca ali zaporedja, privlačijo jih posebni interesi, zanimajo jih teme, ki običajno niso starostne skupine. mladi, se izogibajte očesnemu stiku in so zelo občutljivi na dotik.

3. 

   
   
   Pazite na izgubljene veščine. Povejte svojemu družinskemu zdravniku, če vas skrbi katera koli točka otrokovega razvoja.Ne odlašajte, če vaš otrok izgubi sposobnost pogovora, samooskrbe ali socialnih veščin katere koli starosti.
   • Večina izgubljenih veščin je še vedno "tam" in jih je mogoče obnoviti.
   oglas

Nasvet

• Čeprav ni dobro, da sami diagnosticirate svojega otroka, ga lahko vseeno preizkusite na spletu.
• Menijo, da je avtizem pogostejši pri dečkih kot pri deklicah. Strokovnjaki so ugotovili, da avtizem deklet pogosto zanemarjajo posebna diagnostična merila, ker so dekleta pogosto "modrejša".
• Aspergerjev sindrom je nekoč veljal za drugo obliko motnje, zdaj pa je uvrščen tudi med motnje avtizmskega spektra.
• Mnogi avtistični otroci imajo druge zdravstvene težave, kot so tesnoba, depresija, prebavne motnje, epileptični napadi, motnje čutne predelave in sindrom pike, sindrom apetita neživilske hrane (Poleg običajnih razvojnih navad malčkov je običajno dati vse v usta).
• Cepiva ne povzročajo avtizma.