Kako vedeti, ali so zdravljenja z avtizmom ABA škodljiva

Avtor: Louise Ward
Datum Ustvarjanja: 9 Februarjem 2021
Datum Posodobitve: 28 Junij 2024
Anonim
Ну встречай, Иритилл холодной долины ► 7 Прохождение Dark Souls 3
Video.: Ну встречай, Иритилл холодной долины ► 7 Прохождение Dark Souls 3

Vsebina

Uporabna vedenjska analiza (ABA) je sporna tema v avtističnih skupnostih. Nekdo je rekel, da so bili oni ali njihovi otroci zlorabljeni. Nekdo misli, da je ta metoda zelo učinkovita. Seveda vedno želite najboljše za svojo ljubljeno osebo, toda kako ločiti zgodbe z obetavnimi rezultati in tiste, ki vodijo v tragedijo? Bodite pozorni in lahko opazite znake. Ta članek je napisan za družinske člane avtističnih otrok, lahko pa se prijavijo tudi najstniki in odrasli avtisti.

Opomba: Ta članek zajema teme, kot so poslušnost in zdravljenje zlorab, kar je lahko frustrirajoče, zlasti za ljudi s posttravmatsko stresno motnjo (PTSD - posttravmatska stresna motnja) zaradi Ta metoda povzroča. Če se ob takih temah počutite nelagodno ali kadar se počutite neprijetno zaradi vsebine članka, priporočamo, da nehate brati.


Koraki

Metoda 1 od 3: Preglejte cilje terapije z ABA

Cilji te terapije so usmerjeni v to, da ljubljeni osebi pomagate pri učenju spretnosti in živite srečno in udobno. Gašenje simptomov ni cilj.

  1. Vprašajte se, ali se cilji tukaj vrtijo okoli prilagajanja in asimilacije. Združeni narodi so razglasili, da imajo invalidni otroci pravico, da ohranijo svoje značilnosti, to pomeni, da je otrok lahko sam, tudi če ima otrok avtizem. Dober terapevt bo otroku omogočil videti drugačen videz, terapija pa se ne osredotoča na odpravljanje lastnosti, kot so:
    • Večina samostimulativnega vedenja (Lahko slišite besedne zveze, kot sta "drži roko mirno" in "položi roko na mizo", kar označuje zatiranje samostimulacije.)
    • Pojdi na prste
    • Izogibajte se stiku z očmi
    • Ne želim imeti veliko prijateljev
    • Druge invalidnosti (invalidnosti, ki jih izvajajo prostovoljno in jih drugi ne silijo)

  2. Razmislite, ali terapevt prireja čustva avtističnega otroka. Nekateri terapevti trenirajo avtiste, da pokažejo mimiko ali govorico telesa, da so srečni, ne glede na njihove resnične občutke.
    • Ne silite nikogar, da se nasmehne ali se zdi videti srečen, če ni vesel.
    • Avtistične osebe ne silite in ne trenirajte, da se objema ali poljublja, tudi če to lahko škoduje čustvom. Pravica do postavljanja meja je pomembna pri preprečevanju avtističnih otrok pred spolnimi in čustvenimi zlorabami.

  3. Opazujte, ali se terapevt spopada z avtizmom ali se prilagaja njegovemu umu. Slab terapevt lahko zaman poskuša avtističnega otroka več videti kot avtist; Dobri terapevti bodo našli načine za sodelovanje z avtističnim otrokom, da bodo lahko postali srečni in sposobni odrasli avtisti. Terapevti se morajo osredotočiti na to, da bodo srečni avtistični otroci ali odrasli, ne pa neavtični odrasli. Dobri terapevtski cilji lahko vključujejo:
    • Poiščite prijetno in neškodljivo samo-spodbudno vedenje, namesto da zatirate vse samo-dražljaje
    • Poiščite prilagoditve in lajšajte čutne težave
    • Spoznajte socialne veščine v prijaznem okolju; Sem spadajo tako asertivnost kot tudi pridobivanje prijateljev
    • Pogovorite se in izpolnite osebne cilje avtističnega otroka
  4. Ocenite, ali se komunikacija uči kot bistvena veščina ali kot predstava, ki ugaja odraslim. Komunikaciji je treba dati večji poudarek kot besedam (vključno z vedenjskim ter dopolnilnim in alternativnim komuniciranjem). Začetni besednjak se mora osredotočati na osnovne potrebe namesto na občutke staršev.
    • Besede, kot so "da", "ne", "ustavi se", "lakota" in "bolečina", so bolj potrebne kot "ljubim te" ali "mamica".
    • Vedenje je treba spoštovati tudi za tiste, ki se učijo komuniciranja z dopolnilno in nadomestno komunikacijo ali besedno komunikacijo.
    oglas

Metoda 2 od 3: Opazujte terapevtske seje

Skrbni terapevt bo do vašega avtističnega otroka dobro ravnal, ne glede na vse. Nihče ni preveč avtističen ali ima "prenizko zmogljivost", da si ne bi zaslužil, da se z njim ravna prijazno in spoštljivo.

  1. Razmislite, ali bo terapevt rehabilitiral avtističnega otroka. Dober terapevt vedno misli, da ima avtističen otrok sposobnost poslušati (tudi ko se otrok ne odziva) in da se otrok močno trudi.
    • Otroci z avtizmom, ki ne govorijo ali govorijo le malo, bolj verjetno razmišljajo kot komunicirajo. Pri avtističnih otrocih telo ne uboga vedno volje, zato otrok morda ne bo mogel natančno poudariti, na kaj želi pokazati.
    • Terapevti bodo pozorni na to, zakaj otrok deluje tako, in nikoli ne bodo domnevali, da je vedenje nesmiselno, ali pa bodo ignorirali vedenja, ki jih avtistična oseba skuša uporabiti za komunikacijo.
    • Štiriletna šolska domača naloga ne bo primerna za šestnajstletnika.
  2. Ocenite, ali je terapija obojestransko prizadevanje ali se terapevt ukvarja z avtističnim otrokom. Bistveno je soglasje.Dober terapevt bo skušal sodelovati z avtističnim otrokom in se spoštljivo poravnati z njim na njegovi ravni. Postopek terapije ni spopad in avtističnemu otroku ni treba trpeti terapije.
    • Pomislite, ali lahko potek terapije opišemo kot sodelovanje ali oddajo.
    • Otroci z avtizmom bi morali imeti pravico spregovoriti o svojih pomislekih, mnenjih in ciljih. Otroci potrebujejo povratne informacije o postopku zdravljenja.
    • Terapevt mora biti spoštljiv, ko otrok reče "ne". Če avtističnemu otroku odvrnejo besedo "ne", bodo mislili, da beseda "ne" nima smisla in ji besede ni treba poslušati.
    • Če je mogoče, poiščite zanimive terapije za svojega avtističnega otroka. Veliko dobrih terapij bo kot metodično predvajanje.
  3. Pazljivo premislite, kako se ravna z mejami. Otroci z avtizmom imajo pravico reči "ne" in jih terapevt posluša. Terapevt ne sme pritiskati, pritiskati, prisiliti ali groziti otroka, da bo izgubil predmet ali koristi, če se avtistični otrok počuti neprijetno.
    • Otroke avtiste je treba spoštovati, kadar rečejo "ne" ali izrazijo nelagodje (ustno ali neverbalno).
    • Pojav ustrahovanja in spolne zlorabe predstavlja velik delež med otroki z avtizmom (in odraslimi avtisti). Prosite za asertivnost vašega otroka, da bo vključena v terapevtski program.
  4. Preverite z uporabo ojačitve. Ta metoda je lahko učinkovita, lahko pa je tudi nasilna ali zlorabljena. Slab terapevt vas lahko prosi, da ljubljeni osebi ne dajete najljubših stvari doma, da jih bo med terapijo lahko poslušal. Upoštevajte, če terapevt uporablja ali omejuje:
    • Hrana
    • Otrokov dostop do najljubših stvari, na primer medvedka
    • Negativna ojačitev, znana tudi kot telesno kaznovanje (npr. Kloftanje, brizganje kisa v usta, prisilno vdihavanje amoniaka, električni udar)
    • Sposobnost dihanja
    • Preveč ojačitve; življenje avtistične osebe je vrsta predmetov in izmenjav; v nasprotnem primeru izgubijo svojo notranjo motivacijo
  5. Razmislite, ali se lahko vaš avtistični otrok počiva, da se pomiri ali se samozavestno vede. Slaba praksa še naprej sili avtističnega otroka še dolgo potem, ko otrok potrebuje odmor, tudi če to uporabljamo kot tehniko preloma, da otroka prisilimo, da se podredi. Dobra praksa bo otroku omogočila počitek po potrebi.
    • 40 ur na teden terapevtskega časa je enakovredno polnemu delovnemu času. To izčrpa otrokovo energijo, zlasti pri majhnih otrocih.
    • Dober terapevt bo avtističnega otroka spodbudil, da sporoči, da potrebuje dopust, in mu omogočil, da vzame dopust, kadar koli ga otrok potrebuje ali če se terapevtu zdi potrebno.
  6. Ocenite, ali se vaš otrok s terapijo počuti varno. Dobre terapije pomagajo avtistom, da se počutijo udobno in varno. Zdravljenje ne bo dobro, če se sliši krik, jok ali če bosta strani tekmovali skupaj.
    • Neizogibno bodo slabi dnevi in ​​otrok bo med sejo lahko jokal. Če se to zgodi, razmislite, kakšno vlogo je imel terapevt pri vzroku stiske in kako se je odzval.
  7. Razmislite, ali je terapevtu mar za čustva avtističnega otroka. Terapije, kot je ABA, se osredotočajo na vzorec premisa - vedenje - izid. Čeprav obstajajo očitne koristi, je lahko tudi nevarno, če spregledamo notranje izkušnje (na primer čustva in stres). Dober terapevt se bo vživel v avtističnega otroka in poskušal svet videti z njegove perspektive.
    • Dober terapevt bo pazil, da ne bo preveč pritiskal in po potrebi dojenčku omogočil odmor.
    • Slab terapevt se ne bo ustavil, četudi prizadene avtističnega otroka ali ga morda celo močneje potisne.
  8. Bodite pozorni na to, kako se terapevt odziva, če otrok joka ali je vznemirjen. Dober terapevt bo takoj "šel v vodo" in izrazil zaskrbljenost (ali zaskrbljenost) nad situacijo. Slab terapevt lahko pritiska več, zadrži otroka ali ga poskuša "zlomiti", sejo pa spremeni v soočenje obeh.
    • Dober terapevt bo iskren glede tega, kar se je zgodilo, in sprejel ukrepe za preprečitev ponovitve situacije. Skrbijo za otrokovo čustveno bolečino.
    • Nekateri slabi strokovnjaki te situacije razlagajo kot "bes" in vztrajajo, da je treba takšno vedenje obravnavati težje.
    • Zdravljenje s prekomernimi solzami in frustracijami v tednih, mesecih ali letih lahko pretvori otroka, ki je blage narave, v agresivno stanje.
  9. Pazite na fizični poseg. Nekateri terapevti bodo prisilili avtističnega otroka, da se podredi, če otrok ne naredi, kar hoče. Opazujte dejanja:
    • Kazen
    • Zajem in vlečenje avtističnega otroka proti njegovi volji (vključno z držanjem za roko)
    • Zadrževanje otroka s silo (trkanje rok po mizi, zadrževanje otrok na tleh, namesto da bi se umirili)
    • Zaklepanje otrok (soba "umiritev", privezani sedeži za zadrževanje dojenčkov)
  10. Bodite previdni, če vaš otrok kaže znake šibkosti ali strahu. Neugodno zdravljenje lahko močno pritiska na avtističnega otroka, ga izčrpa ali ima simptome zlorabe. Otroci lahko med terapijo ali s tistimi, ki sodelujejo pri terapiji, delujejo "kot nekdo drug", tudi vedno. Pazi na ...
    • Krize so se povečevale
    • Povečana tesnoba; zaupanje pri odraslih se je zmanjšalo
    • Izguba spretnosti
    • Ekstremno vedenje: zahtevno, agresivno, izredno podrejeno, umaknjeno, brezbrižno
    • Obstajajo samomorilne misli
    • Stresno razpoloženje se je povečalo pred, med ali po terapiji
    • Nasilje, če se to še ni zgodilo
    • Druge spremembe v razpoloženju, spretnostih ali vedenju
    • Vzrok za zgornje stanje morda ni posledica terapije. Če pa terapevt dvome zavrne in / ali je otrok videti posebej zaskrbljen zaradi seanse ali terapevta, je to rdeče opozorilo.
  11. Preverite, ali je za vas v redu, če se tako ravna z osebo brez avtizma. Nihče nima "prenizke zmogljivosti" do te mere, da se z njim ne bi ravnalo dobro. To lahko vidite tako, da si predstavljate, da se z neavtizmom ravna tako. Prosimo, da se za trenutek ustavite, da si predstavite to sceno. Vam je neprijetno?
    • Se počutite sramežljivi ali se boste vmešavali, ko vidite, da se z vašo ljubljeno osebo ali prijatelji, ki niso avtisti, ravna enako?
    • Predstavljajte si, da ste v tej starosti kot tisti avtistični otrok. Bi se počutili ponižano, če bi morali iti skozi takšne stvari?
    • Če vidite, da starši otroka, ki niso avtistični, z otrokom ravnajo tako, ali boste poklicali center za zaščito otrok?
    oglas

3. metoda od 3: Preučevanje vašega odnosa s terapevtom

To velja, če se obrnete na terapevta.

  1. Pazite se lažnih obljub. Slab terapevt je lahko nepošten do vas, vas nagovarja ali obljublja stvari, ki jih ne počne. Morda jim bo vseeno, krivili vas ali krivili vašega avtističnega otroka, če ne bo šlo tako, kot pravijo. Upoštevajte naslednje točke:
    • Avtizem bo trajal celo življenje. Nihče se ne more "ozdraviti" avtizma.
    • Avtisti imajo zelo različne oblike. Skupno zdravljenje v vseh primerih morda ne bo zadostovalo za otrokove posebne potrebe.
    • Obstajajo tudi drugi zelo dobri načini zdravljenja. Če terapevt izjavi, da je njihova metoda "kemoterapija avtizma", ali če rečejo, da so vse druge terapije lažne, terapevt ni iskren.
    • Metoda ABA lahko otroke bolje nauči nekaterih nalog kot druge metode. Pomaga tudi poučevanje veščin, kot je oblačenje ali tapkanje nekoga po rami, da pritegnete pozornost. Ker je to določeno z zbiranjem podatkov, je neučinkovito pri poučevanju govora ali spretnosti odklopa možganov in telesa (na primer opozorilo na pravilno kartico).
    • Avtisti imajo resnične občutke. Če avtistični otrok kaže znake strahu ali bolečine, verjetno to dejansko doživlja.
    • Avtizem in sreča se ne izključujeta. Otroci avtisti lahko še vedno živijo srečno.
  2. Bodite pozorni na to, kako terapevt govori o avtizmu in avtizmu. Tudi če vaš otrok ne more govoriti in se zdi, da se ne odziva, še vedno lahko razume govor in odnos terapevta. Negativni odnos lahko poškoduje avtistično otrokovo samozavest in lahko tudi kaže na to, da terapevt z otrokom ravna slabo.
    • Pokličite dramo avtizma, strašno breme, pošasti uničijo vaše življenje itd.
    • Pokličite svojega avtističnega otroka "trik" ali ga obtožite za morebitne težave.
    • Zahtevajte, da svojega otroka strogo kaznujete
  3. Razmislite, ali vam terapevt omogoča nadaljnje zdravljenje. Če terapevt poškoduje vašega avtističnega otroka (duševno ali fizično), ga morda poskuša pred vami skriti.
    • Terapevt lahko reče, da bo vaš obisk moteč ali da boste lahko ovirali terapijo. Ta znak je pravzaprav rdeča zastava.
    • Če ne smete gledati terapevtskih sej in poslušati samo poročila terapevta, upoštevajte, da obstaja možnost, da izkrivljajo dejstva ali da napačne interpretacije razlagajo za slabe dogodke.

  4. Vprašajte, ali bo terapevt poslušal, ko vas skrbi. Kot starš, skrbnik ali sorodnik avtističnega otroka so pomembni tudi vaši instinkti. Terapevtu pogosto lahko poveste, kdaj gre z avtističnim otrokom kaj narobe. Dober terapevt bo poslušal in pozoren na vaše pomisleke, slab terapevt pa bo deloval obrambno, vas odpustil ali prevladoval nad vami.
    • Slab terapevt vam lahko reče, da ne verjamete svoji sodbi. To je zelo zaskrbljujoč signal. Morda so strokovnjaki, vendar to ne pomeni, da vaše misli nimajo vrednosti.
    • Če obstajata dolgotrajna nesoglasja med vama, lahko slab terapevt druge nagovori proti tebi.

  5. Verjemite v intuicijo. Če se počutite "prestrašeni", da je nekaj narobe, je o tem občutku res vredno razmisliti. Če stvari niso videti prav, se ne bojte predati. Obstaja tudi veliko drugih terapevtov, ki uporabljajo metodo ABA in druge terapije. Otrokovo srečo morate postaviti na prvo mesto. oglas

Nasvet

  • Tudi če ena terapija deluje pri nekaterih ljudeh, še ne pomeni, da deluje pri vseh. Niste slab starš / skrbnik, če svojega avtističnega otroka odstranite iz ABA terapije. Vaše skrbi in izbire so veljavne.
  • Nekateri avtisti pogosto jokajo, zlasti tisti, ki ne znajo pravilno komunicirati ali imajo težave, kot sta tesnoba ali depresija. Tako jok med terapijo ni nujno opozorilni znak nevarnosti. Namesto tega bodite pozorni na to, ali avtistični otrok joka več kot običajno ne in zakaj. (Upoštevajte, da lahko govor zaradi človekovih občutkov in težav povzroči jok, zato se to lahko zgodi, če je del terapije.)
  • Številni odrasli avtisti so imeli ABA terapijo z dobrimi ali slabimi rezultati. Lahko vam povedo, kaj je delovalo in kaj ne.
  • Slabi guruji so lahko zelo prijazni. Ne krivite se, ker se tega niste takoj zavedali.