Vsebina

• Koraki
• Nasveti
• Opozorila

Za mnoge je matematika eden najtežjih predmetov v šoli.Tukaj je dober način, da jim pomagate.

Koraki

1. 1 Izberite določeno nalogo. Običajno ga lahko vzamemo iz učenceve domače naloge, učbenika ali pouka v razredu. Izberite najpreprostejšo težavo, ki jo ima učenec težave pri reševanju.
2. 2 Učenca prosite, naj poskusi rešiti to težavo tako, da na vsakem koraku razloži, kaj počne in zakaj.
3. 3 Popravi napake. Pogosto učenec ne najde prave rešitve, ker je naredil napako v algoritmu rešitve, v sami algebri ali v aritmetiki. Če je tako, popravite njegovo napako in pojasnite, kako bi to morali storiti.
4. 4 Spomnite študenta, da je odličen. Napake so preprosto del krivulje učenja in tudi najboljši matematiki še vedno včasih delajo napake. Napake ne pomenijo, da je učenec neumen ali da zaostaja pri matematiki. Še posebej pomembno je ohraniti samozavest mladih učencev.
5. 5 Vodi študenta pri reševanju težav. Ko študent vpraša: "Kaj naj naredim?" Ne povejte mu, kako rešiti to težavo, temveč mu na splošno pojasnite, kako narediti naslednji korak. Na primer, če se je učenec približal seštevanju dveh ulomkov z različnimi imenovalci, mu pokažite splošen primer seštevanja dveh ulomkov z različnimi imenovalci (z uporabo spremenljivk ali številk - v skladu z njegovo stopnjo matematične usposobljenosti).
6. 6 Naj študent poskusi znova. Zdaj, ko ste popravili njegove napake in ga usmerili v pravo smer, naj študent znova poskusi težavo.
7. 7 Ponovi. Popravite napake in vodite učenca pri reševanju problema, dokler ne dobi prave rešitve. Nato izberite novo nalogo in jo ponovite znova.
8. 8 Čestitajte svojemu študentu. Ko bo sam popolnoma rešil težavo, upoštevajte, da zdaj razume gradivo in mu čestitajte za ta dosežek.

Nasveti

• Poskrbite, da veste, kako rešiti tovrstne matematične težave. Ne učite takega materiala, ki ga sami ne poznate.
• Če vnaprej poznate stopnjo matematike, ki jo boste poučevali, potem pred začetkom študija prečistite svoje znanje o ustrezni temi.
• Če ima učenec, ki ga poučujete, še vedno težave z matematiko, ga vprašajte, kaj rad počne v prostem času, in poiščite matematično povezavo s težavami, ki so zanj težke.
• Preučite zgodovino matematike. Tako boste lahko študentu povedali, kako je težava nastala in zakaj je njeno reševanje pomembno. Pogosto se lahko naučite tudi o geometrijskih predstavitvah ali alternativnih metodah reševanja.

Opozorila

• Pazite se študentov, ki vas bodo poskušali prisiliti, da zanje rešite vse svoje težave. Moral bi jih učiti, ne pa domače naloge.